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FC Patient-Partenaire-Formateur (PPF)

Responsables de la formation | Problématique | Objectifs pédagogiques | Organisation pédagogique| Contenu| Public| Validation de la formation| Intervenants| Liste des personnes formées

 

Une nouvelle formation Patient Partenaire Formateur à l’Université de Bourgogne destinéeaux patients ou aidants

 

Sous l’impulsion de la filière de santé AnDDI-Rares et de l’unité mixte de développement professionnel continu santé (UMDPCS), en collaboration avec Dominique Jeannelle Babic, coach professionnel et formatrice, l’université de Bourgogne, dispense une formation « Patient Partenaire Formateur ».

La Formation Patient Partenaire Formateur : pour une meilleure prise en charge des patients et leurs aidants

Unique en France, cette formation de 3 jours destinée aux patients ou aidants a été conçue par des professionnels de santé, des représentants des patients, des formateurs professionnels, pour améliorer la prise en charge des patients dans le parcours des soins.

 

Responsables de la formation

Pr Laurence OLIVIER FAIVRE, Professeur des Universités - Praticien Hospitalier, Génétique Médicale, Animatrice de la filière de santé AnDDI-Rares, CHU Dijon

Mme D. JEANNELLE BABIC, Formatrice, Consultante en RH et en transition professionnelle, Dijon

En support : Mme Juliette LACRONIQUE, chargée de mission AnDDI-Rares

 

Problématique

Dans les maladies rares, l’expertise reste limitée, les connaissances restreintes et les traitements aléatoires. Pour améliorer le suivi des patients et leurs aidants, il est apparu nécessaire de tirer bénéfice de toutes expertises disponibles y compris celles des malades, devenues par leur expérience, de véritables ressources.  Le but étant d’associer les savoirs expérientiels des patients et des proches aidants avec les savoirs académiques et cliniques des professionnels de santé.

 

Objectifs pédagogiques

Grâce à cette formation, le patient partenaire formateur peut être en mesure de :

• Informer sur son savoir expérientiel et son vécu de la maladie,
• Animer des ateliers en utilisant les différentes techniques pédagogiques à disposition,
• Co-construire des programmes de formation et ateliers avec les professionnels de santé-enseignants,
• Co-animer une séance pédagogique auprès du grand public, des étudiants et des professionnels de santé (compétences de présentation orale et animation de groupe).

 

Organisation pédagogique

Pratique pédagogique :

23 heures d’enseignement sur 1 année universitaire

• 2 heures de e-learning
• 21 heures de cours en présentiel

 

Travail pratique :

• Co‐construction du « centre aéré » : un cours de 2 heures face à des étudiants en 3ème année de médecine
• Co‐animation du « centre aéré » (optionnel) • Préparation d’une séquence pédagogique, d’un témoignage et d’un pitch

 

Pour plus d’information, se référer au calendrier et au programme de la formation.

 

Contenu

Modules en présentiel
Place et posture du patient/patient partenaire dans la relation de soin, dans l'enseignement des
(ruturs) professionnels de santé
Place et gestion des emotions
Outils de co-construction et de co-animation des formations
Initiation et formation aux techniques pédagogiques : témoignages/jeux de rôle, outils numériques,
gestion de groupe, ateliers expérientiels
Partages et retours d'experiences
Evaluation de l'enseignement
Module en e-learning
Mise à disposition d'outils et de techniques pedagogiques

 

Public

Usagers, patients-partenaires, aidants
Sélection par le comité pédagogique
Etude des dossiers de candidature : lettre de motivation

 

Validation de la formation

Attestation de participation à l'issue de la formation.
La participation à l'ensemble des enseignements est obligatoire.

 

Intervenants

Enseignants de l'Université de Bourgogne dont :
Pr L. OLIVIER FAIVRE, Professeur des Universites - Praticien Hospitalier, Genetique Medicale, CHU DIjon
Amélie CRANSAC, Pharmacien MCU - PH Pharmacie clinique, UFR des sciences de santé de Dijon et CHU Dijon

Professionnels
Mme D, JEANNELLE BABIC, Formatrice, Consultante en RH et en transition professionnelle, Dijon

Représentant d'association de patients
Mme S. VACHEROT, représentante d'association de patients, Autour des Williams
Patients partenaires issus ou non d'associations de patients

 

Liste des personnes formées

Les personnes formées peuvent co-construire et/ou co-animer une formation avec

• un enseignant,
• un professionnel de santé.

Ils peuvent également intervenir devant différents publics :

• Patients,
• Associations de patients,
• Étudiants en santé,
• Professionnels de santé…

 

Liste des personnes formées (PPF)