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FC Patient-Partenaire-Formateur (PPF)

Responsable | Présentation | Objectifs de la formation | Organisation pédagogique | Contenu | Public et prérequis | Validation de la formation | Intervenants

FC

Patient-Partenaire-Formateur

Responsable

Pr Laurence Olivier Faivre, Professeur des Universités - Praticien Hospitalier, Génétique Médicale, CHU Dijon

Coresponsable

Dr Laetitia Morvan, Docteur en pharmacie, Ingénieur en charge du développement pédagogique et scientifique, UMDPCS

Présentation

La formation courte « Patient-Partenaire-Formateur » est destinée aux patients-partenaires souhaitant co-construire et/ou co-animer une formation avec un enseignant et/ou un professionnel de santé. Elle permet aux patients-partenaires-formateurs d’intervenir devant différents publics (patients, association de patients, médecins, et étudiants en santé) en s’appuyant sur des techniques pédagogiques appropriées.

Objectifs de la formation

• Se positionner en tant que patient-partenaire-formateur
• Utiliser différentes techniques pédagogiques à disposition : enseignements interactifs, participatifs et coopératifs ; initiation aux outils numériques
• Co-construire une formation avec des professionnels de santé enseignants 
• Co-animer une séance pédagogique auprès du grand public, des étudiants et des professionnels de santé (compétence de présentation orale et animation de groupe)
• Evaluer son enseignement

Organisation pédagogique

23 heures d’enseignement sur 1 année universitaire

Pratique pédagogique
2 heures de e-learning
21 heures de présentiel
Les enseignements ont lieu à l’UFR Sciences de Santé de Dijon

Pour plus d’information, se référer au calendrier de la formation.

Contenu

Modules en présentiel

• Place et posture du patient/patient partenaire dans la relation de soin, dans l’enseignement des (futurs) professionnels de santé
• Place et gestion des émotions
• Outils de co-construction et de co-animation des formations
• Initiation et formation aux techniques pédagogiques : témoignages/jeux de rôle, outils numériques, gestion de groupe, ateliers expérientiels
• Partages et retours d’expériences
• Evaluation de l’enseignement

Module en e-learning

• Mise à disposition d’outils et de techniques pédagogiques

Public

• Usagers, patients-partenaires, aidants

Sélection par le comité pédagogique

Etude des dossiers de candidature : lettre de motivation

Validation de la formation

Attestation de participation à l’issue de la formation.

La participation à l’ensemble des enseignements est obligatoire.

Intervenants

Enseignants de l’Université de Bourgogne
Pr L. OLIVIER FAIVRE, Professeur des Universités - Praticien Hospitalier, Génétique Médicale, CHU Dijon
Dr L. MORVAN, Docteur en pharmacie, Ingénieur en charge du développement pédagogique et scientifique, UMDPCS, Dijon

Enseignants de l’Université de Franche Comté
Pr. H. ROMEYER, Professeur en Sciences Info Communication à Besançon Equipe EA CIMEOS uB

Professionnels
Mme D. JEANNELLE BABIC, Formatrice, Consultante en RH et en transition professionnelle, Dijon
Mme L. JOLY, Psychologue CHU Dijon

Représentant d’association de patients
Mme S. VACHEROT, représentante d’association de patients, Autour des Williams

 Patients partenaires issus ou non d’associations de patients